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遵从指示 >> 从遵从指示中的收获

    这次两天的课程是在玩游戏的循序渐进的过程中进行的,每一个游戏的背后都有很深层的意义。游戏其实也就像我们平常的生活一样,游戏中我们所表现出来的自己,其实也就是生活中的自己。个游戏是九点直线,让我们用一笔四划的直线来把九点全部的连起来,当看到这个题目的时候,现场出现了两种人,一种是一笔不动,一种是不断的去画去连,而我就是那个一笔不动的人,老师说这种人有思考力,但缺乏行动力,仔细想想也的却如此,我确实是这样的一个人,无论做什么事情,总是要考虑很多,如果觉得自己不能够做到,就一次尝试也不愿去做,结果导致自己失掉了很多本来有可能得到的机会。